Juknis Penerbitan Ijazah Madrasah TA 2025/2026 Resmi Terbaru, Simak Ketentuan Lengkapnya

Penerbitan ijazah menjadi salah satu tahapan penting dalam proses administrasi pendidikan di madrasah. Melalui petunjuk teknis (juknis) terbaru Tahun Ajaran 2025/2026, pihak madrasah diharapkan dapat memahami prosedur penerbitan ijazah secara benar, tertib, dan sesuai regulasi yang berlaku. Dokumen resmi ini diterbitkan pada tanggal 30 April 2026.

Blog MengabdiBersama kali ini akan membahas inti materi dari Juknis Penerbitan Ijazah Madrasah TA 2025/2026, mulai dari tujuan, ketentuan umum, hingga hal-hal penting yang wajib diperhatikan oleh operator madrasah dan tenaga administrasi sekolah.

Apa Itu Juknis Penerbitan Ijazah Madrasah?

Juknis penerbitan ijazah merupakan pedoman resmi yang digunakan oleh madrasah dalam proses penulisan, pengelolaan, penerbitan, hingga pendistribusian ijazah peserta didik. Dokumen ini sangat penting agar tidak terjadi kesalahan administrasi yang dapat berdampak pada keabsahan ijazah siswa.

Dalam juknis terbaru ini, pemerintah menekankan pentingnya:

• Ketelitian data peserta didik
• Kesesuaian format ijazah
• Validasi data madrasah
• Tanda tangan dan legalisasi resmi
• Pengarsipan dokumen secara tertib

Poin Penting dalam Juknis Penerbitan Ijazah

Berikut beberapa materi inti yang perlu diperhatikan oleh pihak madrasah:

Validasi Data Peserta Didik

Madrasah wajib memastikan seluruh data siswa sudah sinkron dan benar sebelum ijazah dicetak.

Penulisan Ijazah Harus Sesuai Ketentuan

Penulisan nama, tempat lahir, tanggal lahir, serta identitas lainnya harus mengikuti dokumen resmi seperti akta kelahiran dan kartu keluarga.

Penggunaan Format Resmi

Madrasah tidak diperbolehkan mengubah format ijazah di luar ketentuan yang telah ditetapkan.

Penandatanganan dan Pengesahan

Ijazah hanya sah apabila ditandatangani oleh pejabat berwenang sesuai aturan dalam juknis.

Penyimpanan Arsip

Dokumen penerbitan ijazah wajib diarsipkan sebagai bentuk pertanggungjawaban administrasi madrasah.

Kenapa Operator Madrasah Wajib Membaca Juknis Ini?

Bagi operator EMIS, tenaga tata usaha, kepala madrasah, dan wali kelas, juknis ini sangat penting karena berkaitan langsung dengan:

• Validitas data lulusan
• Proses pencetakan ijazah
• Keamanan administrasi sekolah
• Pencegahan kesalahan fatal pada dokumen siswa

Kesalahan kecil dalam penulisan ijazah bisa berdampak panjang bagi peserta didik di masa depan.

Tips Agar Tidak Terjadi Kesalahan Penulisan Ijazah

Berikut beberapa tips praktis untuk madrasah:

• Lakukan pengecekan data siswa secara berulang
• Cocokkan data dengan dokumen asli
• Gunakan operator yang memahami administrasi EMIS
• Simpan backup data digital
• Pastikan penulisan menggunakan format resmi

Juknis Penerbitan Ijazah Madrasah TA 2025/2026 menjadi pedoman penting yang wajib dipahami seluruh satuan pendidikan madrasah. Dengan mengikuti aturan yang berlaku, proses penerbitan ijazah akan berjalan lebih tertib, aman, dan sesuai standar nasional.

Semoga artikel dari MengabdiBersama ini dapat membantu operator madrasah, guru, dan tenaga administrasi memahami garis besar juknis terbaru tersebut.

Download Juknis Penerbitan Ijazah Madrasah TA 2025/2026

Silakan download file resmi juknis melalui dokumen berikut:

📄 Juknis Penerbitan Ijazah Madrasah TA 2025/2026

Tips Memilih Ice Breaking yang Efektif

 

Agar ice breaking berhasil, guru perlu memperhatikan beberapa hal berikut:

Sesuaikan dengan Usia Siswa

• SD: permainan aktif dan gerak
• SMP: kompetisi ringan
• SMA: diskusi kreatif dan tantangan logika

Jangan Terlalu Lama

Idealnya 3–10 menit agar tidak mengganggu pembelajaran utama.

Libatkan Semua Siswa

Pilih aktivitas yang membuat seluruh siswa ikut berpartisipasi.

Sesuaikan dengan Materi

Ice breaking yang relevan dengan pelajaran akan lebih efektif.

Ice Breaking untuk Pembelajaran Online

Bagi guru yang mengajar secara daring, berikut beberapa ide ice breaking online:

• Tebak emoji di Zoom
• Polling cepat
• Quiz Kahoot
• Virtual scavenger hunt
• Tebak gambar online

Kesalahan Guru Saat Melakukan Ice Breaking

Beberapa kesalahan yang perlu dihindari:

• Ice breaking terlalu lama
• Permainan tidak sesuai usia
• Aktivitas membuat kelas terlalu gaduh
• Tidak mengontrol waktu
• Terlalu sering menggunakan permainan yang sama

Contoh Ice Breaking Singkat Sebelum Belajar

Berikut contoh sederhana:

Guru:

“Kalau semangat belajar tepuk 3 kali!”

Siswa:

“Prok! Prok! Prok!”

Guru:

“Kalau ingin sukses katakan siap!”

Siswa:

“SIAP!”

Aktivitas sederhana seperti ini terbukti efektif meningkatkan energi kelas.

Kenapa Ice Breaking Penting dalam Pembelajaran Modern?

Di era pembelajaran modern, siswa mudah kehilangan fokus karena pengaruh gadget dan media sosial. Guru dituntut menciptakan pembelajaran yang interaktif dan tidak monoton.

Ice breaking menjadi solusi sederhana namun efektif untuk:

• meningkatkan engagement siswa,
• menciptakan kelas aktif,
• memperbaiki komunikasi,
• dan meningkatkan motivasi belajar.

Ice breaking di kelas bukan sekadar permainan, tetapi strategi pembelajaran yang sangat penting untuk membangun suasana belajar yang aktif dan menyenangkan. Dengan memilih ice breaking yang tepat, guru dapat meningkatkan fokus, semangat, dan partisipasi siswa selama pembelajaran.

25 Ide Ice Breaking di Kelas yang Seru, Kreatif, dan Bikin Siswa Aktif Belajar

 Apa Itu Ice Breaking?

Ice breaking adalah aktivitas singkat yang dilakukan untuk mencairkan suasana, meningkatkan konsentrasi, dan membangun semangat belajar siswa sebelum atau di tengah pembelajaran.

Biasanya ice breaking dilakukan:

• Sebelum pelajaran dimulai
• Saat siswa mulai bosan
• Setelah jam istirahat
• Ketika suasana kelas terlalu tegang
• Saat pembelajaran membutuhkan energi baru

Tujuan utama ice breaking bukan hanya hiburan, tetapi juga membantu siswa lebih fokus dan aktif mengikuti pembelajaran.

Manfaat Ice Breaking di Kelas

Berikut manfaat ice breaking bagi guru dan siswa:

1. Meningkatkan Konsentrasi Siswa

Aktivitas ringan dapat mengembalikan fokus siswa yang mulai lelah atau mengantuk.

2. Membuat Pembelajaran Lebih Menyenangkan

Suasana kelas menjadi lebih santai sehingga siswa tidak mudah bosan.

3. Meningkatkan Keaktifan Siswa

Siswa yang pasif biasanya lebih berani ikut berpartisipasi setelah ice breaking.

4. Membangun Kekompakan

Permainan kelompok dapat meningkatkan kerja sama antar siswa.

5. Mengurangi Stres dan Ketegangan

Ice breaking membantu menciptakan suasana belajar yang nyaman dan positif.

25 Ide Ice Breaking di Kelas yang Seru dan Mudah Dipraktikkan

1. Tepuk Semangat

Guru memberi kode tepuk tertentu dan siswa mengikuti dengan penuh semangat.

Contoh:

Guru: “Tepuk Anak Hebat!”

Siswa: “Prok prok prok… Hebat!”

2. Sambung Kata

Guru menyebut satu kata lalu siswa melanjutkan dengan kata lain yang berhubungan.

Contoh:

Guru: “Sekolah”

Siswa: “Belajar”

Siswa berikutnya: “Buku”

3. Simon Says

Permainan instruksi cepat untuk melatih fokus siswa.

Contoh:

“Simon says pegang kepala”

“Simon says berdiri”

Jika guru tidak mengatakan “Simon says”, siswa tidak boleh mengikuti.

4. Tebak Gaya

Satu siswa memperagakan gerakan dan siswa lain menebak.

5. Tebak Emoji

Guru menggambar emoji di papan lalu siswa menebak ekspresinya.

6. Senam Konsentrasi

Gerakan sederhana sambil mengikuti instruksi cepat dari guru.

7. Yel-Yel Kelas

Setiap kelompok membuat yel-yel unik dan kreatif.

8. Kata Berantai

Siswa melanjutkan kalimat secara bergantian.

9. Hitung Cepat

Guru memberi pertanyaan matematika sederhana dengan tempo cepat.

10. Tebak Suara

Siswa menebak suara benda, hewan, atau teman.

11. Berdiri Duduk

Guru memberi instruksi tertentu:

Jika jawaban benar → berdiri

Jika salah → duduk

12. Siapa Aku?

Siswa menempel nama tokoh/hewan di kepala dan menebaknya lewat pertanyaan.

13. Fokus Warna

Guru menyebut warna tetapi tulisan yang ditampilkan berbeda.

Permainan ini melatih konsentrasi otak.

14. Gerakan Ikuti Aku

Guru membuat gerakan lucu lalu siswa mengikuti.

15. Tebak Gambar

Guru menunjukkan gambar sebagian lalu siswa menebaknya.

16. Roda Pertanyaan

Gunakan spin wheel berisi pertanyaan ringan dan menyenangkan.

17. Nyanyi Bareng

Menyanyikan lagu pendek untuk membangun semangat kelas.

18. Quiz Cepat

Pertanyaan singkat terkait pelajaran sebelumnya.

19. Cerita 1 Menit

Siswa diminta bercerita singkat tentang pengalaman menarik.

20. Bingo Kelas

Guru membuat kartu bingo sederhana berisi aktivitas tertentu.

21. Cari Teman yang Sama

Siswa mencari teman dengan hobi atau kesukaan yang sama.

22. Tebak Profesi

Siswa memperagakan profesi tertentu dan teman lain menebak.

23. Estafet Kata

Kelompok menyusun kata secara bergantian dengan cepat.

24. Emoji Mood Hari Ini

Siswa menunjukkan emoji yang menggambarkan perasaannya hari itu.

25. Tantangan Fokus 10 Detik

Siswa harus diam total selama 10 detik sambil fokus pada instruksi guru.

Kumpulan Bahan Materi Penguatan Pembelajaran Literasi dan Numerasi 2024

Dalam era globalisasi yang semakin maju, kemampuan literasi dan numerasi menjadi semakin krusial untuk mendukung keberhasilan akademik dan kehidupan sehari-hari. Literasi dan numerasi bukan hanya sekadar kemampuan membaca, menulis, dan menghitung, tetapi juga mencakup keterampilan berpikir kritis, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan yang efektif

Pada tahun 2024, fokus terhadap penguatan literasi dan numerasi di dunia pendidikan semakin diperkuat dengan berbagai inovasi dan sumber daya baru. Postingan ini dirancang untuk memberikan gambaran komprehensif mengenai bahan-bahan yang dapat digunakan oleh pendidik, siswa, dan orang tua untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi. Kami akan membahas berbagai metode pembelajaran, alat bantu, serta strategi yang dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar.

Kami berharap, melalui informasi yang disajikan dalam postingan ini, Anda dapat menemukan inspirasi dan panduan praktis untuk memperkaya pengalaman belajar dan mengajar. Terima kasih telah meluangkan waktu untuk membaca, dan semoga informasi yang kami berikan dapat bermanfaat dalam upaya bersama kita untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

Link Download kumpulan bahan ajar penguatan literasi dan numerasi 2024 :

1. Penguatan Literasi & Numerasi, klik disini
2. Pengimbasan Pemulihan Pembelajaran, klik disini
3. Strategi Penguatan Komunitas Belajar dalam Pemulihan Pembelajaran, klik disini
4. Mengenal Kembali Literasi dan Numerasi, klik disini
5. Penguatan Literasi dan Numerasi dalam Pembelajaran dan Asesmen, klik disini
6. Praktik Penguatan Litnum dalam Pembelajaran dan Asesmen, klik disini
7. Pembelajaran melalui Penguatan Komunitas Antar Sekolah, klik disini
8. Pembelajaran di Sekolah, klik disini
9. Jejaring Literasi & Numerasi, klik disini

PAHAMI INSTRUMEN AKREDITASI 2024 : KEBIJAKAN DAN MEKANISME BAN-PDM

Instrumen akreditasi 2024 Asesmen kinerja satdik dalam menyediakan layanan yang berkualitas. Prinsip penyusunan instrumen akreditasi 2024 adalah Bermakna, Inklusif, Fleksibel.

Implikasi penerapan prinsip terhadap proses akreditasi: 

Bermakna

Hanya mengukur aspek yang berdampak langsung terhadap layanan yang diterima oleh peserta didik (tidak administratif). Bermakna karena hal yang diukur adalah hal esensial yang dipercaya berdampak pada kualitas layanan yang diterima peserta didik.

Instrumen akreditasi disusun dengan menggunakan 4 komponen yang dipercaya paling berdampak bagi murid :

Iklim Lingkungan Belajar

Apakah satdik mampu menghadirkan iklim lingkungan belajar yang bineka, inklusif, aman, menjaga keselamatan dan kesehatan peserta didik? 

Kepemimpinan Kepala Satuan Pendidikan dalam Pengelolaan

Apakah satdik dipimpin oleh KS yang mampu mengelola pembelajaran, PTK-nya, sumber daya-nya serta berbagai pihak yang terlibat untuk memberikan layanan terbaik bagi anak didik? 

Kinerja Pendidik dalam Proses Pembelajaran

Apakah satdik memiliki pendidik yang mampu mengelola proses pembelajaran di kelas secara bermakna dan berpusat pada murid? 

Hasil Belajar 

Keberhasilan satuan pendidikan dalam membangun kompetensi dan karakter yang diperlukan oleh peserta didik.

Inklusif

Ada benang merah antara instrumen akreditasi lintas jenjang. Instrumen disusun dengan menggunakan 14 butir umum yang dapat digunakan oleh seluruh tingkat dan jenis layanan. 

Penyusunan instrumen untuk PAUD, SMK, SLB dan Kesetaraan adalah berdasarkan kontekstualisasi dari butir umum tersebut. 

Fleksibel

Mengakomodasi keragaman cara satuan pendidikan menyediakan layanan yang berkualitas (tidak preskriptif). Indikator keterpenuhan lebih fleksibel dalam membuktikan apakah sudah terjadi peristiwa/kondisi/perilaku di layanan, sehingga mengakomodasi bentuk penerapannya yang dapat saja sangat beragam antar sekolah. 

Download Draf Instrumen Akreditasi SD SMP dan SMA / Madrasah BAN-PDM 2024

Unduh Draf Instrumen Akreditasi 2024

Link Download Buku Siswa PPKN Kelas 9 Kurikulum Merdeka PDF

Kurikulum Merdeka telah memberikan banyak inovasi dalam dunia pendidikan di Indonesia, salah satunya adalah perubahan dalam materi pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) untuk kelas 9. Buku PKN ini dirancang khusus untuk membantu kalian memahami lebih dalam tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara Indonesia, serta memperkuat rasa cinta tanah air.

Mengapa Buku PKN Kelas 9 Kurikulum Merdeka Penting?

1. Pembelajaran Aktif dan Kreatif buku ini didesain untuk mendorong siswa belajar secara aktif dan kreatif, sesuai dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka.
2. Materi Terbaru dan Relevan buku ini memuat materi-materi terbaru yang relevan dengan kondisi terkini di Indonesia dan dunia.
3. Pembentukan Karakter buku PKN membantu siswa memahami nilai-nilai Pancasila dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

Fitur Buku PKN Kelas 9 Kurikulum Merdeka

• Pendekatan Interaktif buku ini dilengkapi dengan berbagai aktivitas interaktif yang dapat dilakukan oleh siswa.
• Ilustrasi Menarik bilengkapi dengan ilustrasi yang menarik untuk memudahkan pemahaman materi.
• Latihan Soal tersedia berbagai latihan soal untuk menguji pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari.

Cara Mengunduh Buku PKN Kelas 9 Kurikulum Merdeka PDF

Kami menyediakan link download buku PKN kelas 9 Kurikulum Merdeka dalam format PDF agar kalian bisa mengaksesnya dengan mudah kapan saja dan di mana saja. Berikut adalah langkah-langkah untuk mengunduhnya:

1. Klik link download buku PKN Kelas 9 Kurikulum Merdeka PDF.
2. Tunggu beberapa detik hingga proses pengunduhan selesai.
3. Setelah selesai, buka file PDF tersebut dengan aplikasi pembaca PDF yang kalian miliki.

Tips Belajar dengan Buku PKN Kelas 9 Kurikulum Merdeka

1. Buat Jadwal Belajar atur waktu belajar yang konsisten setiap hari untuk mempelajari materi PKN.
2. Diskusi Kelompok ajak teman-teman untuk berdiskusi tentang materi yang sulit untuk dipahami.
3. Praktik Langsung coba aplikasikan nilai-nilai PKN dalam kehidupan sehari-hari untuk memahami materi dengan lebih baik.

Contoh Surat Izin Tidak Masuk Sekolah Lengkap

 
Contoh 1
: Surat Izin Tidak Masuk Sekolah Karena Sakit

[Nama Kota], [Tanggal]

Kepada Yth.

Bapak/Ibu Guru Wali Kelas .......

[Sekolah]

di tempat

Dengan hormat,

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama: [Nama Orang Tua/Wali Murid]

Orang tua/wali dari: [Nama Siswa]

Kelas: [Kelas Siswa]

memberitahukan bahwa anak saya tidak dapat mengikuti pelajaran seperti biasa pada hari ini, [Tanggal], dikarenakan sakit. Bersama surat ini, kami sertakan juga surat keterangan dari dokter.

Demikian surat izin ini kami buat. Atas perhatian Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

Hormat kami,

[Tanda Tangan]

[Nama Orang Tua/Wali Murid]

Contoh 2: Surat Izin Tidak Masuk Sekolah Karena Keluarga

[Nama Kota], [Tanggal]

Kepada Yth.

Bapak/Ibu Guru Wali Kelas .....

[Sekolah]

di tempat

Dengan hormat,

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama: [Nama Orang Tua/Wali Murid]

Orang tua/wali dari: [Nama Siswa]

Kelas: [Kelas Siswa]

memberitahukan bahwa anak saya tidak dapat mengikuti pelajaran seperti biasa pada hari ini, [Tanggal], dikarenakan ada urusan keluarga yang mendesak.

Demikian surat izin ini kami buat. Atas perhatian Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

Hormat kami,

[Tanda Tangan]

[Nama Orang Tua/Wali Murid]

Contoh 3: Surat Izin Tidak Masuk Sekolah Karena Perjalanan Dinas Orang Tua

[Nama Kota], [Tanggal]

Kepada Yth.

Bapak/Ibu Guru Wali Kelas ....

[Sekolah]

di tempat

Dengan hormat,

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama: [Nama Orang Tua/Wali Murid]

Orang tua/wali dari: [Nama Siswa]

Kelas: [Kelas Siswa]

memberitahukan bahwa anak saya tidak dapat mengikuti pelajaran seperti biasa pada tanggal [Tanggal] sampai [Tanggal] dikarenakan harus ikut perjalanan dinas keluarga ke luar kota.

Demikian surat izin ini kami buat. Atas perhatian Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

Hormat kami,

[Tanda Tangan]

[Nama Orang Tua/Wali Murid]

Langkah-langkah Membuat Surat Izin Tidak Masuk Sekolah

1. Kepala Surat tuliskan tempat dan tanggal pembuatan surat di pojok kanan atas.
2. Alamat Tujuan tuliskan kepada siapa surat ditujukan, biasanya kepada wali kelas atau kepala sekolah.
3. Salam Pembuka sampaikan salam pembuka sebagai tanda penghormatan.
4. Identitas Pengirim sebutkan nama siswa, kelas, dan nomor absen (jika diperlukan).
5. Isi Surat jelaskan alasan ketidakhadiran secara singkat dan jelas.
6. Penutup Surat sampaikan harapan agar surat izin diterima dan berikan ucapan terima kasih.
7. Tanda Tangan berikan tanda tangan siswa atau orang tua/wali murid di bagian bawah surat.